中天南通軋鋼廠精棒區(qū)域自試生產(chǎn)以來(lái)，積極創(chuàng)新班組安全教育新模式，通過(guò)班前會(huì)事故案例學(xué)習(xí)，同時(shí)結(jié)合安全咨詢(xún)?nèi)?、安全誓師大?huì)、應(yīng)急演練等活動(dòng)，全力打造南通公司安全建設(shè)樣板示范分廠。
? 動(dòng)輔工段 動(dòng)輔工段則在進(jìn)行事故案例學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，從員工安全思想教育著手，針對(duì)性地定期組織員工學(xué)習(xí)安全法規(guī)、消防設(shè)施使用和職業(yè)病預(yù)防等知識(shí)，提高全員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，切實(shí)做到安全理念入腦入心。 ? 機(jī)修工段 機(jī)修工段以安全隱患消除為抓手，由工長(zhǎng)帶隊(duì)緊盯現(xiàn)場(chǎng)隱患問(wèn)題，嚴(yán)抓隱患整改與消除，強(qiáng)化對(duì)管理人員、技術(shù)人員、檢修人員守規(guī)矩監(jiān)督檢查，做到“全覆蓋”排查、“零容忍”整改，將一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。 此外，工段還利用班前會(huì)，扎實(shí)開(kāi)展安全生產(chǎn)目標(biāo)、重點(diǎn)工作完成情況、隱患排查存在問(wèn)題及當(dāng)月安全運(yùn)行等方面工作總結(jié)、分析，對(duì)下月安全生產(chǎn)重點(diǎn)工作進(jìn)行部署。 ? 電修工段 每天，在中天南通軋鋼廠電修工段的班前會(huì)上，班組長(zhǎng)們都會(huì)結(jié)合各自作業(yè)區(qū)域?qū)嶋H，采取集中學(xué)習(xí)、身邊人講身邊事等形式，引導(dǎo)職工將自己置身于典型事故案例之中，換位思考把整個(gè)事故案例過(guò)程的違章違紀(jì)行為、警示教育意義進(jìn)行深入剖析、逐一解讀，用身邊事教育身邊人，把安全知識(shí)學(xué)習(xí)置入輕松、愉悅的環(huán)境中，讓職工牢記事故中的沉痛教訓(xùn)，在工作中時(shí)刻保持安全警惕性，更能引發(fā)職工對(duì)每一起事故案例的思考和回味。
工 說(shuō) “對(duì)于職工而言班前會(huì)不僅是安全教育的第一課堂，也是安全生產(chǎn)的第一道工序。將原本枯燥的安全知識(shí)融入到形式多樣的活動(dòng)中，讓我們職工真正做到認(rèn)真學(xué)、聽(tīng)得進(jìn)、記得住、能警示?！痹搹S電修工段蔡天瑤說(shuō)道。
為確保班前學(xué)事故案例既不流于形式
又能長(zhǎng)期運(yùn)作并收到實(shí)際效果，
分廠下屬五大工段與安全科聯(lián)合動(dòng)作，
針對(duì)班組學(xué)習(xí)事故案例執(zhí)行情況進(jìn)行督查。
凡班前學(xué)案例、宣講獲評(píng)優(yōu)秀的班組，
即按制度對(duì)相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)并通報(bào)表?yè)P(yáng)。
部 說(shuō) “通過(guò)開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)，激勵(lì)全體干部職工時(shí)刻將安全生產(chǎn)牢記在心間，并結(jié)合實(shí)際工作，舉一反三，查找自身存在的問(wèn)題，使班前會(huì)成為安全生產(chǎn)的動(dòng)員會(huì)、安全教育的大講堂，讓安全教育的效果落到實(shí)處，更為安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。下一步，我廠將進(jìn)一步提高車(chē)間安全管理工作的精細(xì)化和常態(tài)化。”該廠安全科科長(zhǎng)李少通說(shuō)道。
